Effective Education Publishing

Almennyttig organisation for udgivelse af løsninger til uddannelse

Home     |      Lær at lære bogen     |        DVD'en 'En ny undervisningsmetode'      |      Butik     |      Studiemetoden     |      Om Applied Scholastics

Hvad er Studiemetoden?

Studiemetoden er et værktøj, som forældre kan bruge til at hjælpe deres børn i at have success med indlæring og til at studere et hvilket som helst emne. Studiemetoden kan anvendes på lektier, hjemmeundervisning og sådan set hvad som helst. Studiemetoden giver folk værktøjerne til at lære og studere, så man senere i livet faktisk har mulighed for at anvende det man har lært i skolen. At bestå en test er vigtig, men når det gælder om hvorvidt dit barn vil huske og anvende hvad han/hun har lært, er studiemetoden et meget brugbart værktøj.

Læs mere

DVD'en 'En ny undervisningsmetode'

Denne DVD viser situationer med undervisningsmetoden og resultater af dens brug.

”Metoden er så fremragende, at den giver læreren mulighed for virkelig at tage eleven ved hånden og få han igennem, således at han kommer ud i den anden ende med en bragende stolthed, og han føler, at han virkelig er kommet igennem noget og kan noget.” - René Steffensen, folkeskolelærer, aut. Læsepædagog, aut. FEGU-lærer

”Det kan skabe utrolig mange aggressioner, faktisk direkte aggressioner hos et barn, hvis det ikke forstår, hvad der foregår. Mange børn bliver adfærdsvanskelige af det.” - Birgit Bræmer-Jensen, folkeskolelærer, aut. FEGU-lærer

”Jeg fik mulighed for at starte op med en ny 1.kl. og som et eksperiment, ville jeg anvende det her materiale. På et tidspunkt blev de testet i 2. klasse med de der standard prøver, man bruger overalt i landet, og det det helt klart viste var, at alle børn var blevet meget sikre læsere.” - Viggo Halling, folkeskolelærer, aut. FEGU-lærer

Køb DVD'en

Køb DVD'en 'En ny undervisningsmetode'

Kontaktinformation

Effektive Education Publishing
Nørregade 26
1165 København K

Tlf: 33 32 36 23
Email: info@studiemetoden.dk

CVR: 26 20 93 31



@ 2005 Effective Education Publishing.  Copyright information